Costa-Renders, E. C., & Silva, A. S. (2024). Novas abordagens curriculares a partir do DUA: aproximações com a Educação Especial Inclusiva. Cadernos De Educação: Reflexões E Debates, 20(41), 103–123. https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v20n41p103-123