Hashizume, C. M., Pereira, C. de M., & Antônio, V. R. de O. (2024). Inclusão e medicalização no contexto escolar: o olhar docente e da gestão sobre os problemas de aprendizagem. Cadernos De Educação, 21(42), 1–28. Recuperado de https://revistas.metodista.br/index.php/cadernosdeeducacao/article/view/478