Ferreira da Silva, C. H., Borges, A. K. S., Fernandes de Araújo, M., & Dellazzana-Zanon, L. L. (2024). Estágio de docência em Psicologia antes, durante e na pós-pandemia: implicações para a formação do pós-graduando Stricto Sensu. Cadernos De Educação: Reflexões E Debates, 21(42), 77–101. https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v21n42p77-101