HASHIZUME, Cristina Miyuki; PEREIRA, Claudia de Matos; ANTÔNIO, Verônica Rodrigues de Oliveira. Inclusão e medicalização no contexto escolar: o olhar docente e da gestão sobre os problemas de aprendizagem. Cadernos de Educação: reflexões e debates, [S. l.], v. 21, n. 42, p. 1–28, 2024. DOI: 10.15603/1679-8104/ce.v21n42p1-28. Disponível em: https://revistas.metodista.br/index.php/cadernosdeeducacao/article/view/478. Acesso em: 19 set. 2024.