FERREIRA DA SILVA, Carlos Henrique; BORGES, Anna Karolina Santoro; FERNANDES DE ARAÚJO, Murilo; DELLAZZANA-ZANON, Letícia Lovato. Estágio de docência em Psicologia antes, durante e na pós-pandemia: implicações para a formação do pós-graduando Stricto Sensu. Cadernos de Educação: reflexões e debates, [S. l.], v. 21, n. 42, p. 77–101, 2024. DOI: 10.15603/1679-8104/ce.v21n42p77-101. Disponível em: https://revistas.metodista.br/index.php/cadernosdeeducacao/article/view/482. Acesso em: 19 set. 2024.