SOUZA, Mateus Venâncio Lopes. A lógica do distanciamento social e seus impactos no processo de aprendizagem. Cadernos de Educação, [S. l.], v. 22, n. 45, p. 81–95, 2024. Disponível em: https://revistas.metodista.br/index.php/cadernosdeeducacao/article/view/501. Acesso em: 26 abr. 2025.