Souza, M. V. L. (2024) “A lógica do distanciamento social e seus impactos no processo de aprendizagem”, Cadernos de Educação, 22(44), p. 51–65. Disponível em: https://revistas.metodista.br/index.php/cadernosdeeducacao/article/view/495 (Acessado: 28 abril 2025).