Souza, M. V. L. (2024) “A lógica do distanciamento social e seus impactos no processo de aprendizagem”, Cadernos de Educação, 22(45), p. 81–95. Disponível em: https://revistas.metodista.br/index.php/cadernosdeeducacao/article/view/501 (Acessado: 26 abril 2025).