Ferreira Lemos, Christineide, e Jaqueline Maissiat. “O USO DAS TECNOLOGIAS E DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INCLUSÃO: PERSPECTIVAS DE ALCANCES MÚLTIPLOS NA EDUCAÇÃO”. Cadernos de Educação 24, no. 1 (fevereiro 28, 2025): e2025–003. Acessado setembro 3, 2025. https://revistas.metodista.br/index.php/cadernosdeeducacao/article/view/1661.