Moreira, J. da S. e Barreto dos Santos, D.M. 2024. Dilemas em práticas avaliativas e necessidades formativas de tutores no método Problem-Based Learning (PBL). Comunicações. 28, 2 (jul. 2024), 157–179. DOI:https://doi.org/10.15603/2176-0985/co.v28n2p157-179.