Hashizume, C.M. e Danielle, P.T. 2024. Percepções relativas à valorização docente e plano de carreira: estudo de caso em dois municípios da região Metropolitana de São Paulo. Comunicações. 28, 3 (jul. 2024), 247–262. DOI:https://doi.org/10.15603/2176-0985/co.v28n3p247-262.