CONRAD LOURENÇO, Kátia Regina; CASALI, Alípio. CURRÍCULO SURDO: A EDUCAÇÃO BILÍNGUE QUE PROMOVE O DESENVOLVIMENTO DA CULTURA SURDA. Comunicações, [S. l.], v. 30, n. 30, p. 187–229, 2025. DOI: 10.15599/2238-121X/comunicacoes.v30n30p187-229. Disponível em: https://revistas.metodista.br/index.php/comunicacoes/article/view/1303. Acesso em: 19 abr. 2025.