Brazier, Fábio, e Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha. 2024. “Formação Continuada De Professores E a Teoria histórico-Cultural: Uma análise bibliográfica”. Comunicações 28 (3):287-306. https://doi.org/10.15603/2176-0985/co.v28n3p287-306.