C. Vásquez, N. Pincheira, e Ángel Alsina, “¿Cómo se Promueve la Competencia Matemática en los Libros De Texto de Educación Infantil?: Un Análisis de la Demanda Cognitiva”, comunicacoes, vol. 29, nº 2, p. 61–75, jul. 2024.