Vásquez, Claudia, Nataly Pincheira, e Ángel Alsina. “¿Cómo Se Promueve La Competencia Matemática En Los Libros De Texto De Educación Infantil?: Un Análisis De La Demanda Cognitiva”. Comunicações 29, no. 2 (julho 24, 2024): 61–75. Acessado outubro 18, 2024. https://revistas.metodista.br/index.php/comunicacoes/article/view/784.