Luna, Ana Virginia de Almeida, e Ângela Ateone Batista do Carmo Ferreira. “Formação Híbrida Em Early Algebra Para Professoras De educação Infantil: a prática pedagógica Com Sequências”. Comunicações 29, no. 2 (julho 24, 2024): 99–118. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.metodista.br/index.php/comunicacoes/article/view/786.