Lopes de Sousa, R., & Dias, L. A. (2024). A Educação na Encruzilhada: o Pensamento Conservador da Escola Sem Partido versus o Pensamento Libertador de Paulo Freire. Educação & Linguagem, 24(1), 267–287. https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p267-287