LOPES, Ana Lúcia de Souza; LOPES, Marcelo José Abreu. Prática docente e linguagens digitais: contribuições do design thinking no Ensino Superior . Educação & Linguagem, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 57–78, 2024. DOI: 10.15603/2176-1043/el.v27n1p57-78. Disponível em: https://revistas.metodista.br/index.php/educacaolinguagem/article/view/1022. Acesso em: 26 dez. 2024.