RUFATO DA SILVA, Willian; GARCIA, Marilene Santana dos Santos. Prática Colaborativa de Ensino Híbrido: uso de smartphone no Design de aula de inglês . Educação & Linguagem, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 225–243, 2024. DOI: 10.15603/2176-0985/el.v24n1p225-243. Disponível em: https://revistas.metodista.br/index.php/educacaolinguagem/article/view/529. Acesso em: 24 nov. 2024.