Rufato da Silva, Willian, e Marilene Santana dos Santos Garcia. 2024. “Prática Colaborativa De Ensino Híbrido: Uso De Smartphone No Design De Aula De Inglês ”. Educação & Linguagem 24 (1):225-43. https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p225-243.