Correia de Oliveira, Maria Betânia, Maria Dolores Fortes Alves, e Izabel Cristina Petraglia. 2024. “Práticas Integradoras E Inclusivas Na educação Infantil Como Alternativa à medicalização Do Transtorno De déficit De atenção E Hiperatividade (tdah), Sob O Olhar Da Complexidade”. Educação & Linguagem 26 (1):87-104. https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v26n1p87-104.