Santos, N. M. e Carramillo-Going, L. (2025) “ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO DE EDUCADORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NA QUALIDADE DE VIDA DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO”, Mudanças: Psicologia da Saúde, 32(1), p. 18–31. doi: 10.15603/2176-1019/mud.v32n1p18-31.