O sistema socioeducativo numa sociedade punição: reflexões foucaultianas

Abstract

O presente artigo tem a finalidade de promover reflexões acerca das questões relacionadas ao sistema socioeducativo e sua similaridade ao sistema prisional, advindos da perspectiva foucaultiana, levando em consideração suas peculiaridades e trazendo à luz o pensamento sobre punição dos adolescentes em conflito com a lei e suas discordâncias do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O texto, também, é um convite à reflexão sobre como a sociedade entende os processos de desenvolvimento de ações para contenção da violência e criminalidade, criando em seu imaginário que a punição, descrita por autores como Foucault e Garland, ainda permeiam a construção cultural.