Resumo
O objetivo do estudo consiste em compreender a sistematização da saúde na educação física escolar a partir da ótica de professores e gestores de uma escola pública do ensino fundamental na cidade de Santos-SP. Para tal, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 13 voluntárias/os, sendo analisadas através do método de análise de conteúdo. Como resultado, a sistematização da saúde na educação física pode ser compreendida sob a forma de projetos, currículo oficial e trabalho interdisciplinar. Houve também aqueles que não responderam diretamente a questão, mas se pronunciaram sobre a complexidade do currículo e a didática da aula em si. Conclui-se assim que o tema da saúde convoca à uma sistematização em caráter coletivo, inserindo a educação física como um dos componentes curriculares responsáveis, mas não o único, o que justifica e fortalece a necessidade do planejamento coletivo do trabalho pedagógico no contexto escolar.

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