Vol. 24 Núm. 1 (2025): Cadernos de Educação, jan.-jun. (publicação em fluxo contínuo)

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Publicado: 2025-02-28

EDITORIAL

EDITORIAL

Juliana Risso Pariz

e2025-ed
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DOI: https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v24n1e2025-ed

ARTIGOS

BULLYING ENTRE MENINAS REFLEXÕES A PARTIR DE FILMES, SÉRIES E RELATOS REAIS DE ADOLESCENTES

Mirione Gomes de Azevedo Oliveira , Vanessa Paiva Garcia Fantozzi, Elaine Gomes Vilela, Valquíria Aparecida Rossi

e2025-001
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DOI: https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v24n1e2025-001
CONTRIBUIÇÃO DAS UNIVERSIDADES PARA OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO BRASIL E NO MUNDO

Tiago Silva Limeira, Eduardo Ferreira de Souza, Denes Martins de Moraes, Leandro Luetkmeyer, Ana Carla Stieven

e2025-002
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DOI: https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v24n1e2025-002
O USO DAS TECNOLOGIAS E DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INCLUSÃO PERSPECTIVAS DE ALCANCES MÚLTIPLOS NA EDUCAÇÃO

Christineide Ferreira Lemos, Jaqueline Maissiat

e2025-003
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DOI: https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v24n1e2025-003
EXPLORANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ABORDAGENS E PRÁTICAS EM CONTEXTOS FORMAIS, NÃO-FORMAIS E INFORMAIS

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e2025-004
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DOI: https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v24n1e2025-004
INVESTINDO NA ESCOLA LUTERO E ALGUMAS PROPOSTAS PARA EFETIVAÇÃO DE UMA REFORMA NA EDUCAÇÃO

Vinicius Couto

e2025-005
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DOI: https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v24n1e2025-005
UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DE ALUNOS EM DIÁSPORA NA CIDADE DE SÃO PAULO E A REDE PÚBLICAS PAULISTA

Luís Carlos de Oliveira Paulo, Antônio Roberto Chiachiri Filho

e2025-006
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DOI: https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v24n1e2025-006
ADOECIMENTO MENTAL EM PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL

Fabiana Botelho Caldas, Carollina Padilha Montenegro Reis, Ronaldo Gomes-Souza, Lara Amaral de Azevedo, Kézia Sousa Lima

e2025-007
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DOI: https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v24n1e2025-007