Vol. 29 Núm. 3 (2022): Comunicações, set.-dez.

Vol. 29 Núm. 3 (2022)

Publicado diciembre 21, 2022
Comunicações, set.-dez.

Editorial

Renata Helena Pin Pucci
1-2
Editorial
https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p1-2
pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p1-2

Artigos

Hélio Augusto Maschio, Claudia Faria Machado Maschio, Anelise Martinelli Borges Oliveira, Handerson Molin Brun
3-28
Orientação sobre a interdisciplinaridade: estudo do projeto político pedagógico de cursos brasileiros de Graduação em Administração
https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p3-28
pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p3-28
Marcos Danillo Lopes de Sena, José Carlos Rothen
29-42
A formação de professores no Estado de São Paulo na perspectiva da deliberação CEE/SP nº 111/2012
https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p29-42
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DOI: https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p29-42
Luciane Neuvald, Josiane Aparecida de Lima Lobachinski, Marta Regina Furlan de Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi
43-58
O Desenho Animado o Show da Luna: a relação entre televisão e formação
https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p43-58
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DOI: https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p43-58
Lúcia Oliveira da Silveira Santos, Amanda Arrais Mousinho, Cinthia Lopes da Silva, Ricardo Ricci Uvinha
59-81
The Perspectives of Children on Leisure Constraints in the Context of Pandemic Isolation
https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p59-81
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Resenha

Fernanda Fernandes Pimenta de Almeida Lima
83-86
As muitas facetas da alfabetização
https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p83-86
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DOI: https://doi.org/10.15599/2238-121X/comunicacoes.v29n3p83-86