Apresentação do Dossiê

Autores

  • Claudia Panizzolo
  • Marcelo Furlin

DOI:

https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v25n1pI-II

Resumo

O presente dossiê pretende compartilhar estudos realizados – ou em realização – tomando como empréstimo os aportes teóricos de Paul Ricoeur e de Roger Chartier, autores cujo pensamento muito tem contribuído para a pesquisa em educação, entre os desafios e as possibilidades que emergem nos cenários candentes do contemporâneo.

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Publicado

2024-07-25

Como Citar

Panizzolo , C., & Furlin, M. (2024). Apresentação do Dossiê. Educação & Linguagem, 25(1), I-II. https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v25n1pI-II

Edição

v. 25 n. 1 (2022): Educação & Linguagem, jan.-jun.

Seção

Dossiê: Ricoeur e Chartier: (des)dobras e entrelaces na pesquisa em educação

Licença

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