v. 23 n. 47 (2024): Cadernos de Educação, jul.-dez.

Publicado: 2024-12-09

APRESENTAÇÃO

APRESENTAÇÃO

Alessandra Maria Sabatine Zambone

1-2
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PREFÁCIO

PREFÁCIO

Claudio André

5-6
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INTRODUÇÃO

INTRODUÇÃO

Marcelo Furlin

7-8
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DOSSIÊ DE EGRESSOS DO PPGE

APRESENTAÇÃO: DOSSIÊ DE EGRESSOS DO PPGE

Adriana Azevedo Barroso

3-4
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HISTÓRIAS E LUTAS DOS PROFESSORES SURDOS: ESTADO DA ARTE

Leliane Aparecida Castro Rocha

9-22
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MOVIMENTOS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE EM MEIO ÀS PERCEPÇÕES NARRATIVAS: ESTADO DA ARTE

Keiti de Barros Munari

23-38
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FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS: ARTICULAÇÃO ENTRE ESTUDOS

Flávia Daniela Bosi Leal, Renata Cardillo Homem De Mello

39-61
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ESTADO DA ARTE SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA DESENVOLVIDA NO MUNICÍPIO DE PRAIA GRANDE – SP

Nadja Ferreira da Silva

62-81
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PESSOAS QUEREM FLORESCER E VIVER DIGNAMENTE: GENTE É PARA BRILHAR

Marco Aurelio Bernardes, Andréia Ferreira da Luz Catto

82-107
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