Vol. 24 Núm. 1 (2021): Educação & Linguagem, jan.-jun.

Publicado: 2024-07-25

Dossiê: Educação e Direitos Humanos: olhares interdisciplinares

Apresentação do Dossiê

Cristina Miyuki Hashizume, Sergio Marcus Nogueira Tavares

1-2
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p1-2
Bullying homofóbico y vulnerabilidad de estudiantes LGBT+ en escuelas brasileñas: un ensayo crítico

Emerson Vicente da Cruz, Henrique Caetano Nardi, Elka Lima Hostensky, Lucas Rech da Silva, Esteve Espelt

3-25
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p3-25
Discursos docentes sobre a “aceitação” da inclusão de pessoas trans na escola

Gisele Martins Ferreira, Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda

27-47
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p27-47
Representatividade feminina e relações de gênero em um livro de inglês aprovado pelo PNLD

Daniela Conegatti

49-68
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p49-68
Educação em Tempo de Pandemia e a desigualdade social: Considerações do ensino remoto no Estado do Paraná

Solange de Castro, Elisabeth Rossetto

69-90
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p69-90
Possibilidades no contexto de aulas remotas – avaliação da habilidade de leitura através de aplicativo de mensagens instantâneas

Blenda Priscila Alencar

91-103
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p91-103
Representações e identidades juvenis na sociedade atual: padronizações e estereótipos

Crislaine Pereira de Lima, Cristina Satiê de Oliveira Pátaro, Adriana Delmira Mendes Polato

105-124
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p105-124
A Educação Popular na Venezuela (a Missão Ribas sob a Presidência de Hugo Chávez)

Alzira Lobo de Arruda Campos, Maria Auxiliadora Fontana Baseio, Deise da Rosa Oliveira

125-147
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p125-147
Educação, direitos humanos e inclusão: as relações entre educação e saúde no acompanhamento de alunos com problemas de aprendizagem

Cristina Miyuki Hashizume

149-163
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p149-163
Percepção dos professores de educação física e pedagogia com relação à ludicidade no processo de ensino e aprendizagem

João Paulo da Silva Maciel

165-182
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p165-182
Resenha - Um olhar sobre a educação escolar indígena no século XXI

Hellen Cristina Picanço Simas, Cassandra Augusta Rodrigues Nascimento

183-187
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p183-187

Artigos

Gestão estratégica de matriculas no ensino superior: operacionalização

Alvaro Martins Fernades Junior, Siderly do Carmo Dahle de Almeida, Fernando José de Almeida

189-206
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p189-206
Em busca de leitores inábeis: a luta popular pela expansão do Ensino Secundário e o ensino de História nas décadas de 1950-1970

Diogo dos Santos Brauna, Rafael Lopes de Sousa, Luiz Antonio Dias

207-224
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p207-224
Prática Colaborativa de Ensino Híbrido: uso de smartphone no Design de aula de inglês

Willian Rufato da Silva, Marilene Santana dos Santos Garcia

225-243
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p225-243
Matemática de Singapura: gamificações para o ensino fundamental

Germano Bruno Afonso, Melissa Samantha Holetz

245-265
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p245-265
A Educação na Encruzilhada: o Pensamento Conservador da Escola Sem Partido versus o Pensamento Libertador de Paulo Freire

Rafael Lopes de Sousa, Luiz Antonio Dias

267-287
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p267-287
La educación de la mirada: el mito de la Gigantomaquia en el arte como herramienta propagandística a lo largo de la historia

Elena Bellido-Pérez

289-304
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p289-304
Avaliação da/na educação superior: a contraface da qualidade

Fabiana Cabrera Silva Santos, Sergio Marcus Nogueira Tavares

305-319
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15603/2176-0985/el.v24n1p305-319

Vol. 24 Núm. 1 (2021): Educação & Linguagem, jan.-jun.

Dossiê: Educação e Direitos Humanos: olhares interdisciplinares

Apresentação do Dossiê

Bullying homofóbico y vulnerabilidad de estudiantes LGBT+ en escuelas brasileñas: un ensayo crítico

Discursos docentes sobre a “aceitação” da inclusão de pessoas trans na escola

Representatividade feminina e relações de gênero em um livro de inglês aprovado pelo PNLD

Educação em Tempo de Pandemia e a desigualdade social: Considerações do ensino remoto no Estado do Paraná

Possibilidades no contexto de aulas remotas – avaliação da habilidade de leitura através de aplicativo de mensagens instantâneas

Representações e identidades juvenis na sociedade atual: padronizações e estereótipos

A Educação Popular na Venezuela (a Missão Ribas sob a Presidência de Hugo Chávez)

Educação, direitos humanos e inclusão: as relações entre educação e saúde no acompanhamento de alunos com problemas de aprendizagem

Percepção dos professores de educação física e pedagogia com relação à ludicidade no processo de ensino e aprendizagem

Resenha - Um olhar sobre a educação escolar indígena no século XXI

Artigos

Gestão estratégica de matriculas no ensino superior: operacionalização

Em busca de leitores inábeis: a luta popular pela expansão do Ensino Secundário e o ensino de História nas décadas de 1950-1970

Prática Colaborativa de Ensino Híbrido: uso de smartphone no Design de aula de inglês

Matemática de Singapura: gamificações para o ensino fundamental

A Educação na Encruzilhada: o Pensamento Conservador da Escola Sem Partido versus o Pensamento Libertador de Paulo Freire

La educación de la mirada: el mito de la Gigantomaquia en el arte como herramienta propagandística a lo largo de la historia

Avaliação da/na educação superior: a contraface da qualidade

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